确立信心:加州大学洛杉矶分校建筑学硕士申请成功

建筑学出国留学|2016年03月28日 13:30
W同学在金东方留学的全力帮助下顺利拿下加州大学洛杉矶分校建筑学专业硕士

  一、 学生档案

  学生: W同学

  申请学位:硕士

  本科学校:北京某大学

  本科专业:建筑学

  本科成绩:GPA3.5

  考试成绩:托福 100;GRE 320

  录取院校:加州大学洛杉矶分校

  录取专业:建筑学

  入学季:2016秋

  申请团队:孙革洪(项目负责人),杨俊尧(文书顾问),王硕(咨询顾问),万艳霞(网申顾问)

  二、 案例分析

  1. 明确考试复习计划

  进入体系后尽快授课,学生在授课时已经在做项目,在课上确定好大致的时间规划以及反馈CV素材的时间,反馈素材的同时联系学校的老师确定推荐人;在专业分支确定后及时反馈SP信息。学生在9月和7月分别考出TOEFL 和GRE成绩,在此期间文书一直在写作和修改。10月中旬选完校时文书已经基本完成,随后开始申校工作。

  2. 鼓励学生,帮助学生

  学生参加在大学期间积极参加演讲会,而且在大学期间一直在做科研,拥有丰富的科研经验,尽管学生的硬件及软件背景很好,但是缺乏自信,在申请学校的过程中不够积极,因此,申请规划师一直在鼓励他,帮助学生选择理想的院校。

  5. 努力提升学生优势,增强学生申请背景

  学生教育背景是重点院校,而且硬件条件比较高,GPA3.5,GRE 320,TOEFL 100,在CV里分块突出学生的优势,分别突出学生建筑,手绘等科研方面的能力,推荐信找项目,课程相关学术老师进行推荐,突出学生学术项目方面的优势,SP里详细陈述学生的理论背景以及做项目中的闪光点,进一步突出学生能力。

  首先,从分析学生申请材料来出手。申请规划师指导整理学生的简历,重新勾画出简历应该体现出来的重点:GPA一般,硬件条件还可以。接下来申请规划师和学生重新确定推荐人的选择问题,学术方面选择院长,又选出学术项目的指导方面推荐人。实习方面,选与建筑学密切相关的实习领导人。在个人陈述中,我们着重强调了学生的成长和能力。而且突出了学生在学校期间的学术能力。

  在申请过程当中,申请规划师指导学生对文书反复再三的修改,确保每个用词的准确性。学生态度谨慎,对文书题目的研究有时候反而会因为较真而偏离主题,在这个时候需要和学生自己的研究和探讨,帮助学生重新抓住主题,学生整体表现的很谦虚,聪明,及时领会老师的意思。在团队老师的共同的努力下,确定最为适合学生的学校选择,也完成一篇篇高质量文书的写作。

  由于学生处于马上毕业的阶段,事情比较多,所以与学生沟通的方式基本都是QQ沟通,但是材料提交的比较及时,有什么问题能及时沟通,因此整个申请过程还是很顺利的。

  优劣势分析:

  优势:

  本科学校较好;

  劣势:

  没有实习,软件背景不够突出。

  GPA较一般;

  托福成绩不高;

  

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